sábado, 26 de diciembre de 2015

                                          ¡NUESTRO HUERTO AVANZA!

Vamos dando nuestros primeros pasos y ya vemos  avances que nos dejan caras de mucho asombro al ver:

  • guisantes,   ya tienen muchas flores y han aparecido las primeras vainas
  • habas, están creciendo y han aparecido las primeras flores
  • tomates, tienen algunas flores y una planta tiene dos tomates grandes y dos pequeños
  • trigo, ha brotado muy bien y está creciendo mucho
  • maíz, ha brotado y está creciendo muy bien
  • berenjenas, tienen las primeras flores y ya está creciendo bien después de un principio dudoso
  • pepinos, tienen algunas flores y muy pocas perspectivas de tener buenos resultados
  • rábanos, estamos ya a punto de empezar a recoger
  • espinacas, han brotado y están creciendo muy bien
  • plantas aromáticas, han soportado muy bien el trasplante las plantas de romero, las demás habrá que esperar más tiempo para ver los buenos resultados.

             Estas vacaciones visitaremos algún día nuestro huerto para regarlo y    
                     ¡Pronto empezará la recolección de las primeras plantas!


                                                       ¡HASTA EL AÑO QUE VIENE!



                                                                                                                     


                           

viernes, 25 de diciembre de 2015

Nuestro Belén sube al pódium

                                              
                  Siguiendo el lema de las tres erres (Reutilizar, Reciclar y Reducir) y tomando como base la temática de los cuentos, este año hemos construido un auténtico Belén reciclado. Partiendo de la idea y dirección de la tutora de 5º (Rita C. ), con la ayuda del claustro para el montaje y la gran participación de las familias en la construcción de las figuras, hemos construido un Belén con la implicación de toda la comunidad educativa. No podemos olvidar tampoco que hemos reutilizado y reciclado algunas figuras y materiales de otros años. Pensamos que se requiere una observación detenida para poder disfrutar y valorar la integración de los personajes de tantos cuentos en un espacio tan tradicional.

                 Al final hemos conseguido el tercer premio de los colegios del municipio de Roquetas. Ha sido un gran reconocimiento que tenemos que agradecer al jurado que nos lo ha otorgado y a la inestimable ayuda de las familias.

                                                             ¡FELIZ NAVIDAD!

                                                       


                                                                  

viernes, 27 de noviembre de 2015

NUESTROS PERFUMES


             El pasado viernes 20 de noviembre, el alumnado de 3º y 4º de Primaria organizó 

en el gimnasio del colegio un MERCADILLO DE PREFUMES.

Asistieron los niños y las niñas del colegio, las familias y el profesorado. Cada alumn@ llevaba una planta aromática que mostraba dando información a  tod@s l@s visitantes que se acercaban. Además habían elaborado los perfumes que daban a probar. Los visitantes tenían que descubrir en el aroma alguno de los ingredientes. Al final, el secreto era revelado por el  pequeño perfumista.


Para que no se nos olvide el tema de los perfumes, hemos dedicado una parte de nuestro huerto a las plantas aromáticas. Hemos plantado romero, lavanda, tomillo... 

 ¡Esperamos ver pronto los resultados!








         

lunes, 9 de noviembre de 2015

Visita al invernadero Clisol


El viernes, día 6 de noviembre, nos lo  pasamos superbien.  Las clases de 3º y 4º de Primaria fuimos de excursión a un invernadero de El Ejido  que se llama Clisol.

Nos fuimos en autobús y una vez allí nos explicaron muchas cosas sobre las plantas que nos venía de perlas  puesto que las estamos estudiando ahora en el cole. Vimos tomates y abejorros que convivían en completa armonía.  Llegamos incluso a poner pequeñas arañas en una plantación. Aprendimos que algunos animalillos son el mejor remedio para las plagas, evitando así usar productos malos para la salud o el medio ambiente.
Tomamos un rico desayuno, muy diferente al que tomamos todos los días, había muchos tipos de tomates, pepinos, miel, aceite, …
También nos pusieron un video de tomates en el que veíamos como se movían las hojas a lo largo del día y de la noche.

Al final, nos dieron una sorpresa, pudimos plantar dos plantas y nos la llevamos a casa, una era de tomates y otra de judías. También nos dieron plantas grandes de tomates para que pudiéramos plantarlas en nuestro huerto, al llegar al cole fue lo primero que hicimos. Ya las estamos viendo crecer.


                           


                          


                            


                            




miércoles, 4 de noviembre de 2015

Vemos el brote de nuestras primeras plantas







        El jueves pasado al volver de la visita al castillo
     el alumnado de 2º  tuvimos una  gran sorpresa


             Por primera vez pudimos ver con gran alegría los primeros brotes


Se trataba de nuestras primeras habas


 ¡No lo podíamos creer
lo que plantamos una semana antes ya estaba naciendo!



lunes, 26 de octubre de 2015

Comienza nuestro huerto


La semana pasada, por fin, empezamos con las primeras plantaciones. Después de unas semanas esperando las actuaciones de laboreo y estercolado, nos hemos decidido a plantar sin hacer estas actividades. Hemos participado todas las clases de primaria en el sembrado de habas y guisantes  la semana pasada, las fotos corresponden al último grupo de trabajo, concretamente vemos a un grupo de alumnos de 6º que estaban acabando con la siembra de habas y guisantes. Como hemos tenido mucha suerte con la lluvia, hoy lunes, día 26 de septiembre ya hemos podido ver los primeros brotes de las habas que plantamos 6 días antes. Estamos muy contentos y queremos seguir plantando otras semillas. Para la semana que viene queremos plantar trigo, tomates, pimientos,... y seguir con la eliminación de malas hierbas ,...








¡Cuánto trabajo tenemos l@ hortelan@s!







pero a la vez, 





¡Cuánto vamos a disfrutar viendo crecer a las plantas!



Estamos impacientes por ver a nuestras plantas cómo van a nacer, crecer,  como necesitarán de nuestros cuidados y también cómo disfrutaremos de unas comidas saludables. En este blog seguiremos a través de las fotos y artículos la evolución de nuestro huerto.

viernes, 11 de septiembre de 2015

Resultados de la 1ª Fase de la Auditoría

   BLOQUE 1.- Censo de los materiales utilizados en el centro 




                                                           RESUMEN
               

Materiales alumnado:    5libros, 5(6) libretas, botella de agua, desayuno, uno ó dos estuches, agenda, útiles de aseo (perfume).
Materiales centro: folios (muchos miles), carpetas, cartulinas, papel de embalar, bolígrafos…
Productos de limpieza: lejía, limpiacristales y gel biodegradables, Wan mopa( inflamable), Wan multiusos( tóxico) y Wan amoniacal( nocivo).


                       VALORACIÓN DE LOS RESULTADOS Y CONCLUSIONES


Cantidad de materiales que se usan en el centro: Muchos. Uso excesivo aunque se observa una disminución en los últimos años.
Podríamos prescindir de: toallitas húmedas, papel para secarnos las manos, bolígrafos de todos los colores, tipex, bolsas (disminuir el uso de las mismas).
Origen predominante:
    Material del alumnado: España y China.
    Material relacionado con la informática: Japón, Corea, China.
Embalaje: cartón, papel y plástico.
Algunos materiales podrían sustituirse por otros más ecológicos y menos contaminantes. Cambiar algunas marcas de detergentes. Cambiar hábitos en envoltorios del desayuno, traer por ejemplo una merendera.
Cambios en las compras:
   No comprar tecnología de países que sobreexplotan y contaminan.
   Priorizar en el material escolar el uso, la calidad y duración. Evitar el consumismo. Reutilizar.


                                                PROPUESTAS DE MEJORA


  •            Disminuir el número de folios. Usar papel reciclado.
  •           Reciclar folios usándolos por las dos caras.
  •            Disminuir la cantidad de cartulinas y el papel de embalar. Reutilizar la otra cara.
  •            Concienciar del material realmente necesario en el estuche del alumnado. Material adecuado en cantidad y calidad. Cambio de hábitos ; dejar el material no necesario en clase o en casa.
  •           Disminuir el número de bolsas en papeleras y  envoltorios de plástico o/y aluminio en los desayunos.
  •           Comprar tecnología que no consuma en exceso.
  •            Buenos hábitos con el consumo energético.


miércoles, 9 de septiembre de 2015

Bienvenid@s a nuestra ecoescuela



       
th (1).jpg
¡Empezamos un nuevo curso!     


Ya estamos en nuestro segundo año en este nuevo camino. Continuamos con nuevos bríos y mucha ilusión. Ahora nuestros dos grandes proyectos son :

  • Continuar  con la auditoría de materiales y recursos y 
  • Empezar con nuestro huerto escolar

 Para la Auditoría, nuestro camino está siendo el siguiente:

1ª Fase. Auditoría

BLOQUE 1.- Censo de materiales utilizados en el centro educativo 
1.1. Materiales en las mochilas del alumnado
1.2. Materiales informáticos y electrónicos
1.3. Tipo y cantidad de papel
1.4. Materiales y productos de limpieza.

Análisis y conclusiones del bloque
 Este bloque ya lo acabamos el curso pasado
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BLOQUE 2.- ¿Cómo se utilizan los materiales? (previsto para el 1ª TRIMESTRE de este curso)
BLOQUE 3.- ¿Qué residuos se generan en el centro? ¿Qué impactos producen? (1º TRIMESTRE)

2ª Fase. Intervención  ELABORACIÓN Y PUESTA EN PRÁCTICA DEL PLAN DE ACCIÓN Y CÓDIGO DE CONDUCTA.

3º Fase. Actividades Complementarias

Estas dos últimas fases pretendemos hacerlas durante el segundo trimestre de  este curso                                                                                                                                                                      th.jpgPero no nos podemos conformar con ésto. Este curso como proyecto estrella pretendemos que empiece a funcionar nuestro
                            HUERTO ESCOLAR. 
Estamos preparando el terreno para poder empezar a sembrar en el otoño. Ya iremos publicando noticias y fotos de su marcha.

miércoles, 17 de junio de 2015

Charla de educación ambiental "A LA ORILLA DE LA PLAYA"


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El martes, 15 de junio, el alumnado de 3º y 4º tuvimos el privilegio de asistir a una charla muy enriquecedora. Nos impartió un miembro de una asociación de educación ambiental un taller que fue una gozada para nosotr@s. En palabras de él su objetivo más importante consistía en que el alumnado se convierta en observador@s de lo que nos rodea, en este caso la playa, que es un ecosistema cambiante  por ser la frontera entre el mar, la tierra y el cielo.


Nos llamó mucho la atención la reflexión que nos hizo sobre animales como el camaleón, algunas especies de patos y peces que viven muy cerca de nosostr@s y están protegidos por estar en peligro de extinción. No sabíamos que teníamos tan cerca de nuestras casas esos tesoros del mundo animal.Después de ésto centró la explicación en las tortugas y delfines, para ello nos ayudamos de las maquetas de un delfín y una tortuga que pudimos desmontar y ver como son por dentro.


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Por último, pudimos observar conchas marinas reales, piedras, estrellas de mar, erizos,... todo ello con unas lupas estupendas

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           Al final de la charla nos pudimos llevar un folleto, "A la orilla de la Playa", en el que podemos recordar todas las cosas aprendidas en la charla sobre los animales que viven en nuestro mar.

 ¡Muchas gracias por ayudar a abrirnos los ojos!

lunes, 8 de junio de 2015

DÍA DEL MEDIO AMBIENTE




El 5 de junio ha sido una jornada de reflexión en nuestro centro. Esta efeméride se ha basado en la realización de la técnica del cine-fórum. Hemos entrado en nuestro blog y cada clase ha seleccionado una película para ver en la pizarra digital y hacer después un debate sobre la misma.
Una de las películas más vistas

Además de esta actividad, el alumnado de 3º y 4º  hizo una salida al Aula del Mar.


La visita fue muy enriquecedora. Constó de las siguientes actividades:


  • Explicación por parte de un grupo de voluntari@s (pertenecientes a una asociación que se dedica al salvamento de delfines y tortugas en nuestras costas) acerca de animales frecuentes en nuestras costas como son los delfines y tortugas, además de las actuaciones que llevan a cabo para su recuperación .




  • Después de la explicación nos dividimos en dos grupos para hacer talleres :

                    - Mural con dibujos acerca del medio marino
                    - Hucha con globo y papel de periódico




  • Para finalizar realizamos un juego basado en preguntas acerca de la explicación inicial de la mañana. Demostramos que la explicación fue entendida muy bien puesto que acertamos casi todas las respuestas.




Antes de volver al colegio, nos dieron material para acabar las huchas  y un CD. Esperamos volver pronto al Aula del Mar para realizar otras actividades.

jueves, 28 de mayo de 2015

TALLER DE ENERGÍAS RENOVABLES



Al estar muy próximo el 5 de junio, DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE, hemos participado en un taller de energías renovables en el castillo de Santa Ana  el alumnado de primero de Primaria.


Salimos de nuestro cole andando y disfrutando de un hermoso paseo hacia el castillo. Empezamos con una presentación por parte de la directora  sobre los orígenes y la historia del mismo. Continuamos con lectura de cuentos y realización de fichas.

 

Tras un descanso y dando cuenta de nuestro desayuno, nos dispusimos a realizar la parte más interesante de la mañana, se trataba de unas demostraciones con juguetes solares, un horno solar y la preparación de unos spaguetis con energía solar.

   

Después de estas experiencias volvimos al colegio por el paseo marítimo, disfrutando de nuestro entorno y haciendo unas breves paradas en el puerto y en un parque del camino. Fue una mañana muy enriquecedora.